偏鄉弱勢學生輔導計畫

 

執行成果

 

 

 

103學年度本會首次與臺灣教育大學系統合作,透由國(市)立大學師資生走入偏鄉教育優先區,深入關懷物資或經濟極為貧乏地區,幫助學習落後及弱勢之學童。

 

 

在課業上,輔導課業落後與學習低成就學童,提升學習成效與課業成績;在生活上,關懷孩童及建立生活倫理常規,教導生活自理能力,引導孩童解決衝突與面對問題的能力;期盼透過教學活動及師生互動,協助學童從生活中實踐孝、弟、忠、信、禮、義、廉、恥等八種良知良能。

106年6所國(市)立大學累計關懷輔導學童約1978人,課輔師資生共395人。各校執行計畫以「課輔」為主軸,除辦理平日課輔,兼以寒暑假營隊式課輔;關懷輔導地區及對象涵蓋:都會區邊緣家庭弱勢學童、特殊境遇家庭及非行學童、偏鄉教育優先區及原住民弱勢學童。

 

本專案實施精神著重以陪伴鼓勵生活教育學習為主軸,期經由長期教育關懷學習弱勢之學童,幫助他們能有機會翻轉未來,並讓偏鄉弱勢學童於學校教育以外多一分社會關懷。