偏鄉弱勢學生輔導計畫

 

執行成果

 

 

 

103學年度本會首次與臺灣教育大學系統合作,透由國(市)立大學師資生走入偏鄉教育優先區,深入關懷物資或經濟極為貧乏地區,幫助學習落後及弱勢之學童。

 

在課業上,輔導課業落後與學習低成就學童,提升學習成效與課業成績;在生活上,關懷孩童及建立生活倫理常規,教導生活自理能力,引導孩童解決衝突與面對問題的能力;期盼透過教學活動及師生互動,協助學童從生活中實踐孝、弟、忠、信、禮、義、廉、恥等八種良知良能。

截至108年底6所國(市)立大學累計關懷輔導學童約8,765人次,課輔師資生共1,899人次。各校執行計畫以「課輔」為主軸,除辦理平日課輔,兼以寒暑假營隊式課輔;關懷輔導地區及對象涵蓋:都會區邊緣家庭弱勢學童、特殊境遇家庭及非行學童、偏鄉教育優先區及原住民弱勢學童。
 

本專案實施精神著重以陪伴鼓勵生活教育學習為主軸,期經由長期教育關懷學習弱勢之學童,幫助他們能有機會翻轉未來,並讓偏鄉弱勢學童於學校教育以外多一分社會關懷。

※目前參與偏鄉課輔的大學有:

臺北市立大學臺中教育大學臺南大學屏東大學臺東大學東華大學。
 

計畫實施說明(累計中)

扶助對象:
學習意願低落、學習遲緩、隔代教養、單親、繼親、新住民、原住民、低收入戶等弱勢家庭學生


計畫實施地點:
新北貢寮、桃園大溪、宜蘭冬山、金門金寧、屏東車城、滿州、牡丹、恆春等中小學
 

台南
依仁小學、北寮小學、復興小學、龍崗小學、樹林小學、南興小學、文和實驗小學、開元小學

 

花蓮
舞鶴國小、三民國小、南華國小、銅蘭國小、吉安國小、樂合國小、北林國小、松浦國小、
月眉國小、東里國小、富北國中、壽豐國中

 

台東
豐榮國小、蘭嶼國小

 

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