【行天宮點滴】
好故事好品格 中年級語文課
行天宮文教發展促進基金會主辦的「好故事‧好品格－中年級語文課」，於四月二十九日星期六開課，吸引國小三至四年級的學童熱烈參與；精心設計的課程，讓孩子德智兼修，提升品格與創作力，擁有更充實的週末假期。
破冰活動 熱絡氣氛
玄空圖書館北投分館二樓的靜心教室外，薰風吹動濃蔭，令人倍覺清涼，而教室內坐著二十五位小學員，雖然已經分成「讀好書組」、「說好話組」、「行好事組」、「做好人組」，也選出了小組長，還是各自玩著「行天宮平安心語拼圖」，誰也不好意思主動開口；直到志工登場，將孩子從桌椅區帶到地板區，並圍坐成小圓圈，彼此的距離瞬間拉近，再透過隊呼、與隊友肢體接觸，讓孩子熱身，也逐漸打開心房，現場氣氛持續升溫中。
經典故事 寓教於樂
基金會出版的《明聖經故事》、《敦倫經故事》裡，有許多溫馨的孝親故事，這次課程精選「周文王晨昏定省」、「蔡順拾椹」、「黃香搧枕溫席」、「子路負米」四則故事，先由「志工姐姐」為孩子示範情節，明明背著空的米袋，卻「演」出了沉重感，活靈活現，遙遠的歷史人物如在眼前，把孩子逗得哈哈大笑；還有資深語文教師－陸猷為大家授課，他以親切、生動的口吻詮釋經典，介紹相關的成語、典故，帶領孩子「猜」出故事中的人物在做什麼，並一起思考「為什麼要孝順」、「我能為父母做些什麼」，讓孩子在歡樂中學習、成長。
讀者劇場 團隊合作
輪到小學員上場，重現經典故事，各隊人馬無不摩拳擦掌，我們也從排練、表演過程中發現孩子的美好特質。比如「做好人」組的蔡同學，除了擁有好口條與穩健的臺風之外，在排演時亦能組織團隊，迅速分配好角色，頗有大將之風；而「讀好書」組的易同學，在課堂上踴躍發言，表演時也不忘幫助同伴，看見其他人忘了走隊形，立刻出言提醒，讓後半段表演能順利銜接上。
到了頒獎時刻，做好人組獲頒「最佳臺風獎」，讀好書組榮獲「最佳創意獎」，行好事組獲得「最佳合作獎」，說好話組拿下「最佳活力獎」，而「精神總錦標」則由做好人組奪標。得獎無分先後、大小，只是肯定孩子勇於承擔、解決問題、與人合作等能力，也鼓勵他們學習表達和溝通，展現出最好的自己；課後每位小學員都會獲得一份「平安禮物」，課程雖然在歡聲笑語中結束，但我們的祝福會不斷延續，陪著孩子一天天茁壯。
