魔術師。 在成果發表會上,孩子使出渾身 解數表演拿 手的魔術,即 使手法生 融 洽 信。 心 親外 朋,家好也後友能學,欣夠仍孩賞澀使立子,人刻若相但際報能信在關以將除「係熱學了魔更烈到可法加掌的以」歡聲魔增成樂!術強真課表自的程演那結給一束 刻返 , 同 未來+創意,善用機器人 智慧機器人是近年方興未艾的新 感到課驚題奇,。從「掃地到送餐點,處處都令人 智慧機器人」 先讓 而 「馬 等孩器子物動,手再用利積用木程組式合讓出它風們扇運、作旋;轉 木 機器人」則是利用科技感 機 器 如人 何的用應 ,用指並,令在學十。發習足孩揮的子創成圓在意果球操的就組作同直合過時接體程,呈機中也現器必要在人須理,手解執腦 行並 程 式 動作上。若 不會動,沒 關 再 出係發, 老留師下協深助刻孩的子學找習出經問驗題。, 調 整 後 覺察+調適,認識情緒 快樂、憂鬱、憤怒……這些都是 人常有的「心情」,但我們覺察得到 的 方 察法 覺。系和 列表嗎情達?緒情敦管緒化理,本活進館動而依,找照讓到低孩調中子適高在情年遊緒級戲 ,中 規 劃 高年級的「 打開心情 盒子」活 紛 的 習童 如年 情何。 境與 討人 「論良覺不,好知穩幫這互感定助叫動受性自孩作, 」己子「活瞭識。沒自羨出解、透有我慕健動到述過的調」康,情說遊東適…、老緒心戲西,…繽師具情、,也老藉「,繪心學師由多例本裡引情樣如與也導緒性看好小圖」到想學卡別獲員,人得 教擁, 導有 孩而 子 辨 AI DASH 41 2024 年 9 月號 │行 天 宮 點 滴│ Belief 親子分工合作,打造出動物遊樂園。 學習程式設定,讓AI智慧機器人動起來。 「DASH機器人」課程中,展現孩子無窮的創意。 用最繽紛的色彩,表達對爸爸的感謝。
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