│孩子讀經典故事│ Story 讓經典不再晦澀難懂，讓孩子能輕輕鬆鬆地閱讀圖文故事，不自覺地走進一個又一個歷史風景， 認識一位又一位歷史人物。 11 2024 年 6 月號 閱讀思考 關聖帝君雖 然與劉先主 及張桓侯 困而分改散變各志方節，。仍而能團結一心，不因艱 關聖帝君父子 時要時勇要敢人心奮生存下有感不順恩最朽境，終典，不以範也驕身。有傲殉逆；國境遇，。到更一困是切難為順節利義 精 神 立 發，不畏懼，並 保持 蕩 從相容信地一未面顆來對良無。善論的遇心到，什行麼好事事，、都做能好坦人 ， 來學成語 雄才大略 傑出的才能和謀略。 腹背受敵 前、後都受到敵人的攻擊。 寧死不屈 意志堅定，寧願犧牲生命，也不屈服。 原典欣賞 吞吳為漢超昇 。 ︱︽明聖經︾ 兵 所 滅襲 魏，關併孫聖吳權帝，雖君匡極留復力守漢勸荊室降州， 時不 ，幸 原卻 本被 想東 要吳 協呂 助蒙 劉的 先伏 主 備 關聖帝君仍秉持 平 雙「雙竹為可漢焚朝，蒙不難可昇改天其。節 」 的 操 守 ， 與 關 聖 太 子
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