以沒有「新媒介」， 只有「再 媒介」；想要理解現今 的媒 介，必須要爬梳它的歷 代發 展，誠如現在的表述方 式， 其實也都帶著前人的模樣 和 意識。 他亦提到「每種媒 介都 是人的延伸」。任何傳 播媒 介都是人類意識的擴 充，我 們創造新的媒介，也被 媒介 改變了生活與思考 方式。回想一下，一 早是否就下意識 地打開手機？接著收 信、瀏覽新聞，並對 某張照片產生 了興趣；能理解照 片內容，是因為我們 早已被印刷術的 視覺、線性、透視等「印刷人」的感知方式所馴化。 做個優質閱聽人 當我們偶然讀到一 則訊息，先不要急著 點進去，停 一秒，想一下這消息 的合理性，便能有 效減少點閱且後 悔的機率；再者， 要認知到所有新聞 都是「再製的」， 想要全面瞭解一件 事，需廣讀天下之 言，多看各家媒體 的相關報導，自然 能比較其中的差異。 若有親友轉貼消 息，也先進搜索引 擎確認，如果只有 一兩個網站在談此 事，通常不是真實 內容。曾任教世新大 學新聞系的余陽 洲老師，在演講中 提到，積極搜尋、 選擇、比較、查證 訊息，並給予媒體反饋，是媒體識讀最關鍵的核心觀念。 在地球村裡，人人都 是閱聽人，而今我 們不只接受 共 享訊網息站，或也影成音為 平訊息的生產者， 例如將所見所聞放上社群、 臺，已算是「傳遞訊息 」，哪怕只是 兩人通電話，也要慎 思內容，表達真實 且立意良善的話 語，別忘了「人」也 是媒介之一。不妨 思考一下，我們 是如何被媒介潛 移默化，並試著「反 客為主」，去理解 和善用所表達的媒 介，進而提升使用 媒介的自主性，打 開「視界」的窗。 眾聲喧嘩，多看多比較 24
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