兒童除了學習 知識外，培養邏 輯思維也很重要，藉由理性的歸納、 演繹，從中推理，進而判斷出事實原 貌；而在電腦時代，學習程式語言， 即是一種很好的邏輯訓練。 ﹁ 程式設計遊戲營﹂ 帶領學童製作出自己的電腦遊戲，一 面學習程式語言 的邏輯，一面培養 解決問題 的能力， 積極面對挑 戰。剛 開始，孩子還不 太 熟悉程式語言，因 此頻頻舉手發問， 老師和館員也不厭 其煩為大家解說。 逐漸上 手後，大 家紛紛發揮創意，做出令人驚豔的作 品。有人臉上掛著笑容，拍手給自己 打氣，成就感和滿足感溢於言表。 小小藝術家與小小茶師 和諧粉彩是一種 簡單易學的繪 畫方式，只需準備硬式粉彩條、簡單 的工具，運用手指的塗抹，不用太多 摔下來？聲音如何傳播？﹁魔法科學 班﹂分別以﹁重心﹂、﹁聲波﹂為主 題，敲開科學的大門。 老師引導孩子與 家長從蹲馬步 開始，認識自己的重心，當下半身的 重心能沉穩立定，自然馬步蹲得好。 同樣的原理，物體的移動就是重心的 轉移，利用彈珠實作﹁跳豆﹂及﹁滾 珠盤﹂，認識重心與平衡的關聯性。 而聲音雖然看不見，但它卻能藉 由振動而產生﹁波﹂ 並透過空氣或 其他物質向外傳播出去。老師帶領孩 子動動手，製作﹁肯特管﹂，將細小 的保麗龍球裝入透明壓克力 中 藉 由保麗龍球產生波狀的跳動，於是看 到了﹁聲波﹂。 這些神奇有趣的實驗， 拉近了我們與科 學的距離。 的繪畫技巧，就能創作出繽紛多彩的 作品，還能放 鬆抒壓、訓練 專注力， 享受 創作的 樂趣與 成就感。 在﹁和諧 粉 彩童畫﹂課堂上， 學童化身 為小小 藝術家，在老師 的引導與陪伴下， 畫出落日、蘆葦、 樹葉、橘子等景 致。老師建議同學，相同的顏色要融 合均勻，也可選擇 漸層的顏色如黃 色、膚色、橘紅色、咖啡色等，形成 層次感；蘆葦最好有長有短、弧度優 美，方能呈現隨風搖曳的姿態；用色 可以大膽一點，例如大家印象中的樹 葉多為綠葉、枯葉 楓葉等，有位同 學則為葉子塗上藍色，令人眼睛為之 一亮。 這一日，課堂裡 充滿了茶香， ﹁靜心茶道｜小小茶師體驗﹂在一盞 茶、一席方之間，讓孩子靜下心來 SCRATCH 42
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